他以校为家，爱生如子，用行动诠释了对教育事业的热忱和对学生无微不至的关怀。他常说：“有一份自己喜欢的工作，能够从事自己热爱的职业，是一种幸福。”他是黄麟初中的副校长康群。近日，笔者来到黄麟初中，感受他对教育的赤诚与热爱。

    在教学上，他喜欢钻研，善于总结，逐步形成了一套严谨且高效的教学方法。每节课课前都设置5分钟的限时训练，随后立即当堂讲解，既激活学生思维，又快速回顾旧知并为新课预热。他深知及时反馈对学习效果的重要性，主动请求学校把他的晚自习分散在每一天，以便及时讲评当日作业。“康老师课堂风趣幽默，大家都很喜欢上数学课。布置的作业，每次都能做到当天批改、当天讲评，及时解答我们学习中的困惑。”说起自己的数学老师，该校学生吴晔特别开心，满口称赞。

勤勉沟通：用假期搭起“连心桥”

    “我是个很无趣的人，一年到头基本上呆在学校。”康群看似自嘲的话语，实则是他对教育事业纯粹热爱的真实写照。正是这份“纯粹”，让他把所有的时间和精力都放在了学生身上。

    今年的中秋和国庆假期，康群选择了一个不同寻常的方式度过，他早就与妻子计划好，要把班上42个学生全部家访了一遍。因为他深知这难得的假期，大部分外出打工的家长都会返回家乡，这是他深入了解学生家庭情况的绝佳机会。乡村的道路蜿蜒曲折，学生们的家又分散在不同的角落，加之对众多家庭住址的陌生，一路问询，常常耗费大量时间，一个上午也只能走访两三个学生家庭，但他们始终未曾停歇。每到一户，康群都会与家长亲切交谈，详细询问学生家庭情况与假期表现。他仔细观察学生的家庭氛围、居住条件，从点滴中去感知那些可能影响孩子学习与成长的因素。这一路的家访，虽然很辛苦，但是康群却乐在其中，收获满满。收获的是对42名学生家庭深入而全面的了解，是与家长们建立起的真挚信任与紧密合作关系。

爱心育志：与学生共享美好“食”光

    为了激励学生，康群常常自制健康美味的奶茶，还有鸡腿、水果奶昔、面包蛋糕等美食，让学生在紧张的学习之余，也能享受美好“食”光。